“再说了，课代表这么好说话吗？”邓昊
觉今真是天问号，脑子疑。
【收藏草书吧，防止丢失阅读度】
幅度很小地翻去，从阮音书桌拿起名单表回到位子。
邓昊看了眼程迟面的记号，惊叹：“嘿，还真是圈。”程迟，未得及回话，邓昊继续：“们课代表给打了个叉。”“
”
程迟维持着发语的，了课也没有，直到最只剩阮音书和们二，才起，邓昊随其。
走到门，程迟顿住步：“先走。”
“嘛？”
“有些话跟”声音滞了滞，“课代表说。”“这跟咱们也没关系吧，何必纠结课代表给记了个啥呢？”邓昊眉头皱，“还记得们的号吗，乐事最，学习去！”程迟耐心早就消耗完毕，言简意赅：“。”
邓昊看发脾气了，赶溜烟跑走。
阮音书背着书包的时候，发现门站了个。
发现那是程迟之，有些无措地眨了眨眼，想像次样速离开，但和次样——这臂展，手松撑在门框边，将堵在门。
垂头，就那么吊郎当地俯凑近，略着弧度的眼带了点笑，声音沉沉。
“喂。”
“听说给打的是个叉？”
☆、想x3
被吓得及躲闪，距离猝及防被拉近，能清晰地看见微褐的瞳仁，还有鼻尖那颗近乎巧思般的，棕的鼻尖痣。
像墨画里再普通的甩笔，墨却落得恰到好。
程迟了，眉梢：“看够了？”
这才倏然回神，条件反地往退了两步，那鹿眼比以往睁得更，眨眨地看着，却明显带了些怕。
那么招惹事端，好怕找自己烦。
那眼睛太太亮，什么都好像藏住，全都净地写在别可以看见的地方。
被这样透亮的眼睛看着，忽然生股从未有的挫败，虽然只是瞬间。
很恢复，眼尾稍抬：“解释？”
显然是被突如其的切吓懵了，乌黑的眸里亮亮的，声音飘飘，还没缓：“解释什么呀？”“为什么给打的是叉，？”
阮音书回想了，好脾气地说：“可确实没有背，是是？”“但为什么别背就是个圈，但是个叉？”喉结，“更何况，还和说改成。”站在那好好地构思了会措辞，而了的：“是这样的，别打圈，是因为们没有找，知们是正在慢慢背还是什么，因为有速度慢点，也可以等等，反正老师也是每天检查。”“但是呢，是特意找给开门吧。这样的况就是肯定没背，背了的话肯定会告诉，就算没时间也可以给约个时间。既然没背的话，肯定给打叉了嘛。”“等到时候背了，会给改的。”
虽然是在认真陈述，但嗓子，声音糯，再加说话的时候习惯眨眼睛，就像团小仓鼠在冲头。
正八经的样子，很有点可。
程迟仍是撑着门框，自笑了声。
阮音书奇怪地看着，手指张地在侧蜷了蜷：“笑什么”说错了吗？
“没，觉得说的很有理。”直起，“有理有据，令信。”虽然觉这整天都莫名其妙，但应该是在夸。
点点头，角了，苹果肌温温：“，也觉得。”看颇有成就地了小脯，先那股局促淡了很多，居然还敢接自己的话笑起。
敲敲门框，像警示，更像：“怕了？”先楼梯间，是找借个，都吓得手，仿佛灵都被吓窍了。
刚刚是抬个手让去，抬眼那个瞬间全是惊慌失措，好像能把吃了似的。
睫敛了敛，抬头说：“怕。”
看向，在等理由。
谁知更加正经地抿抿，“怕给打了，老师查之罚跑圈。”“”
